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坚持全方位学习与宣传科普知识
不断提高科普工作质量和水平
海林市老科协文体分会
2016年7月28日
国务院办公厅印发的《全民素质行动计划纲要实施方案》（2016--2020）中指出：“公民科学素质是实施创新驱动发展战略的基础，是国家综合国力的体现”。在当今，决胜全面建设小康社会的进程中，历史的责任自然落到了广大科技工作者和劳动群众以及广大青少年的肩上。实施科技教育，科普是基础，搞好科普工作，不断提高科普工作质量和水平，也是老科技工作者的责任和义务。
一、组织一支不怕困难的老园丁科普工作队伍
海林市教育系统离退休教师队伍里，有中级技术职称的专业技术人员近400人，身体好又在本地居住的有200多人。把他们中有知识有能力，又不忘初心，曾在教书育人第一线工作的先进人物选聘到老科协队伍中来，把他们组成“老园丁科普报告团”，发挥他们的正能量。科普工作团成立最初时有31人，最少时也有9人。
这些年来，随着时光流逝，有年龄大的退出了，生大病退了。但是小困难没有难倒报告员。报告员中有三个家属得了严重的脑出血、脑梗塞、心梗，她们没有一个人放弃这份工作。他们一边工作一边照顾家人，两副重担双肩挑，因此使这个组织很具有很强的生命力。
老园丁科普报告团的工作是很有规律的。每年四月份都召开一次课题研讨会，确定演讲内容、方法，然后分头写备课笔记，再做到互相交流，因此宣讲时知识性、趣味性都是很高的，普遍受到师生欢迎。有很多学校形成习惯，会主动询问科普活动的时间安排。
这些报告员的足迹，每年奔走在海林市乡镇中小学和市直中小学的路上，每年报告28-29场，大约有5000左右的学生受益。
二、党政领导重视，使科普工作更给力
海林市老科协积极作为，经常与教育分会的党政领导沟通，使老科协的职能、工作任务更多的被党政领导所知晓，也从而获得了更多的重视和支持。教体局党委书记、局长隋振江说：“老科协是党的群团组织的一部分，不支持不重视没理由，我们一定要全力配合”。在平时的工作中，领导们真正的做到了。举办中小学生“珍爱生命，保护水资源”等演讲比赛时，主要领导亲自到场讲话，安排在岗人员当评委，给学生买奖品。遇到困难时，也能出面解决，并且借各种机会向老园丁科普人员问候，在全市教育工作会上，鼓励老园丁保重身体，为教育做贡献。
三、老园丁发挥余热，倾心科普工作形成合力
教育分会老园丁科普工作团现有9人，平均年龄72岁，最大的78岁。在一年又一年的科普工作中，科普工作团成员也换了一批又一批，有新的成员不断补充进来，大家都能互相交流工作，先进入报告团的能指导后来的，互相交流阅读宣讲稿或者通过观摩、研讨的形式提高各自的报告水平。特别值得一提的是在几年的科普宣传工作中，有人外出没回来，有人病了，自然有人顶上去，从来没有使计划落空的时候。有的人时不时的就问，“还有哪所学校没去，可以安排我去”。在科普工作中，老园丁又形成了一个新的志愿者群体，大家互相关心，共同完成一项没有报酬的科普工作，这是难能可贵的。他们常说的一句话就是“我还能做些什么，我很高兴”。
四、科普工作与时俱进更有吸引力
科普工作充满着知识性、科学性，而且还有趣味性、前瞻性。要做好这项工作，就要求科普报告团的成员不仅知识面要广，而且要从实际出发，与时俱进、知识更新，才会有好的效果。
首先，科普工作与日常生活相结合。要求中小学校每学期出二期与日常生活相关的科普知识板报。培养学生学科学、爱科学，将来成为科学素质较高的人。我们到学校也检查过，搞过调研，孩子们还是喜欢这类知识的，而且多数学校都有科普板报或墙报，内容诸如：二十四节气特点、为什么要保护水资源？废物垃圾为什么不能乱丢乱放？怎样预防识别一氧化碳中毒？雨天怎样防雷电？SARS是怎么回事等等学生身边的科学常识。各学校都有一名科普老师负责这项工作，坚持的很好。同时还在老教师中讲解易感基因检测的原理等保健常识，深受欢迎。
其次，科普工作与自然现象相结合。很多自然现象不是学生都能理解和涉足的，因此我们的科普工作涉及一些自然科学领域的现象，如地震是怎样发生的？海啸是怎么形成的？什么是泥石流？人类怎样预防等。什么是厄尔尼诺现象等，由我们的科普老师组织科普讲座，使学生们获得了初步的了解，更深入的了解还需要学生继续学习，将来更好的掌握，使学生对自然科学更充满好奇心，从而增强树立攀登科学的理想和信念。
第三，科普工作与国家的形势任务、大政方针相结合。这几年来，在墨尔本召开的低碳经济大会和在法国巴黎召开的气候变化大会，讨论全球性的公共问题，我们抓住这些难题，为了让青少年学生和社会成员担起这个责任，知道如何应对，精心地准备了“低碳经济与百姓生活”的科普讲座。主讲人搜集大量资料，并十次易其稿。不仅在中小学生中宣讲，在离退休教师中，到社区居民中讲，办讲座达十三次，使大家对低碳经济有了更多更深的了解，积极响应低碳减排的号召，很多中小学生在听过讲座后，有意识的节约用纸，少坐车或拼车的现象都出现了，而且很多小学生主动护绿，对踩踏绿地的行人，能前去制止，这样的行为屡见不鲜。
第四，科普工作与经典文化传承相结合。这些年来，我们不仅一直重视自然科学知识的普及，还十分重视社会科学知识的普及。在党中央号召全国人民学习践行社会主义核心价值观，在教育培养学生方面要做到以德树人的今天，弘扬国粹，学习和传承优秀的古代经典文化，让它起到铸造灵魂底色的作用，也成为教育局老园丁报告团的一项重要工作任务。我们推选了有很深的古典文学文化功底的
总之，社会科学知识、自然科学知识都在发展和创新中不断发展创新着，因此科普工作是无止境的，科普报告团会有永远做不完的工作，我们一定会在上级和本级部门领导的指导和支持下，把科普工作做的更好，质量更高。
五、存在的问题及建议
1、老园丁科普报告团尽管工作很努力，但是由于自身和学校环境各方面的条件限制，科普工作的覆盖面还不够大，现在学生的受教育面只能占到34%。
2、科普报告团工作的方式、方法还比较单一，运用现代化的教学手段还不够，因此直观性、新颖性会差一些。
对老科协、老科技工作者、科普报告团的活动财政能够划拨一些专款，使工作开展的更好些。
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