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如何正确认识和使用传统教育读本

2015-07-29 10:53:48 来源:海林市老科协 浏览:150

如何正确认识和使用传统教育读本

——海林市老科协教育分会举办传统教育知识讲座

海林市老科协教育分会于2015716日组织了一场别开生面的传统教育知识讲座活动,海林市老科协理事、海林市书法协会名誉会长、黑龙江省诗词协会理事张呈文同志主讲。教育分会会长朱淑芬同志主持,市老科协领导出席,教育系统全体离退休老教师120多人参加了这次活动,会场座无虚席,秩序井然,反响良好。

张呈文同志分别从三个方面阐述了传统文化教育读本范畴、如何澄清人们对传统文化极端态度的错误认识以及如何用正确的观点全面、客观的评价传统教育读本的问题。

首先他就传统文化教育读本的出处、背景、中心及作者分别作了概要的介绍和讲解,深入浅出,生动活泼,引人入胜,大家听得津津有味。他分别介绍了《三字经》、《百家姓》、《农杂字》、《名贤集》、《增广贤文》、《弟子规》、《千字文》、《千家诗》、《朱子治家格言》、《女儿经》、《神童诗》、《颜氏家训》、《四书》、《五经》、《诸子》、《百家》、《二十四孝》、《四库全书》等。

紧接着对传统教育读本的两种极端态度进行了分析和批判 :一是全盘否定是错误,是历史虚无主义态度:一)、是近代思潮的余脉,(二)、是极左思潮的流弊,(三)、受农耕经济的影响。二是全盘肯定也是错误,是受崇贤迷古思想左右,从两个方面论述:(一)、盲目崇拜先哲,完美主义。(二)、迷信思想作怪,轻易相信古代的迷信学说,例如:易经、风水、推背图、奇门遁甲等等。

张呈文同志重点分析和论证了如何认识和正确评价传统教育读本问题。他强调应该用辩证的观点、历史的观点、实事求是的观点来对待传统教育读本。所谓辩证的观点就是马克思辩证唯物主义的观点,要兼收并蓄,即不能全盘肯定也不能全盘否定,应该批判地吸收和继承。有的人说马克思主义过时了,尤其现代的年轻人,对马克思主义知之甚少,所以,必须使当代的年轻人懂得这一点。马克思主义永远不会过时,是放之四海而皆准的真理;所谓历史的观点,就是要把传统文化放在特定的历史时期去认识、去理解,尊重历史,尊重祖国优秀、灿烂的文化遗产,尊重我们的祖先;所谓实事求是的观点,就是不能盲目、盲从。要用科学的理论武装我们的头脑,不能人云亦云,要辨明是非,去伪纯真,去粗取精,只有这样我们才能学好、用好传统文化教育读本。

他最后说:我们关注各代普通人所受的教育,以及通过教育所形成的自然观、神道观、伦理观、道德观、价值观、历史观,在我们所介绍的这类书籍中有着鲜明的反映。有的读本能广泛的长久地流行,为社会所接受,在传授知识、进行道德教育、采取易诵、易记形式方面,确实有其优势,有其教育史和文化史的价值。我们采取批判继承的态度,取其精华,剔除糟粕,对于建设和发展中国特色的教育事业,为振兴中华、实现伟大的中国梦,意义将是非常之大的。

一个半小时的精彩讲座,在一片热烈的掌声中结束。

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