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为做好绥芬河市义务教育均衡发展工作建言报告

2021-07-13 10:47:25 来源:绥芬河市老科协 浏览:10

为做好绥芬河市义务教育均衡发展

工作建言报告

绥芬河老科协教育分会

近年来,绥芬河市坚持以打造教育强市为目标,不断优化教育资源配置,制定财政保障政策,大力扶持和补强基础教育薄弱区域,推进城乡义务教育优质均衡发展。

一、教育基本情况

绥芬河市总面积460平方公里,下辖2个镇,人口7万。随着改革开放的不断深入,我市的教育改革与发展取得了长足的进步,现有公办学校17所,其中普通高中1所、职业学校1所、义务教育学校10所、公办幼儿园3所。各级各类民办机构89所,其中民办幼儿园29所,其他培训机构60所。全市教师编制1484个,在编教师1055人,在校生13109人,在园幼儿3319人。

二、义务教育均衡发展情况

2016年绥芬河市在牡丹江地区率先通过义务教育均衡国家检查。

(一)加大投入,实现办学条件均衡

落实“薄弱学校改造”项目,确保校际差距不断缩小。从2017年至今,教育局抓投入、建项目、强供给、扩资源,为教育高质量发展夯实基础。2020年财政年度预算安排教育支出1.4亿元,实际支出2.05亿元,比上年增长0.23%,实现了教育支出的“两个只增不减”的工作目标。2020年投入1903万元用于第一中学综合楼、阜宁小学综合楼、高级中学外墙及地下电缆改造等工程。2021年按照义务教育优质均衡发展标准要求,计划投入1129万元对全市各学校进行维修改造,夯实教育发展基石。

(二)促进教育公平,实现入学机会均衡

落实就近入学政策,确保每名学生享受均等入学机会,关注留守儿童和弱势儿童动态,重视残疾儿童、少年教育问题,全市共有残疾儿童30人,21人随班就读,9人转入东宁特教学校就读,入学率96.4%。1人暂缓入学,对不能到学校就读的残疾儿童,开展送教到家活动

三)优化教育队伍,实现师资发展均衡

1.加强管理,促进师德师风建设。教育局出台了《绥芬河市教育系统师德师风考核办法》,建立社会监督机制,建立师德师风提醒谈话制度和承诺制度,加大对教育热点问题查处力度,同时树立学习楷模,进一步弘扬师德正气。

2.加强引领,提升教师教学能力。定期开展集体备课、听课、说课、评课等校本研修,研究教材、学生、教法,提高教师专业水平。加强教师基本功考核,开展普通话水平测试、教师三笔字书写大师赛、教师信息技术大赛,互联网+等技能大赛,促进教师综合能力提高。

3.加强培训,打造高素质教师队伍。多年来,我们一直把提高教师专业化素质作为中心工作,实施继续教育、学历教育和校本培训,走出去和请进来学习相结合的师资培训工作机制,教研员实行“3+2”的工作模式。“3”是指教研员每周用三天时间下到基层学校去随堂听课、指导、交流。“2”是每周用两天时间对听课发现的问题进行梳理,探索解决问题的办法并进行反馈。

4.加强配备,促进校际间师资均衡。每年根据各学校各学科需求,对教师进行校际间交流,进一步促进校际间师资均衡。2018年以来,共交流教师41人。对辖区内的农村学校实行优秀教师交流倾斜,经过交流调整,领导班子的综合管理能力有了一定的提升,一些学校缺少班主任及专业教师现象得到了解决,校际间师资更加均衡,促进了教育质量的整体提高。

(四)强化管理工作,实现教育质量均衡

1.牢固树立以质量为核心的教育发展观。以“双基”提高为目标,通过组织区域教研、学科抽测、教学质量分析等活动,以教研促教改,以教改促质量。

2.积极探索“轻负高效”教育改革。重视音体美教学,每学期由进修学校组织开展音体美学科教学测查,改变了音体美课程从被挤占到争抢上的局面。

3.树立大教育观。推进小学、初中、高中教学内容有机衔接,健全衔接内容的评价体系。推进12年阅读工程。

4.以规范办学行为为手段,促进教育公平。严格落实《中小学减负措施30条》,坚持“零起点”教学,禁止随意加深课程难度、随意增减课程和课时。严格执行作息时间,保证学生充足睡眠和体育锻炼时间。继续实行中考一次性配额到校的政策。实行阳光分班,实现中小学校“四零承诺”,不断促进教育公平。

5.巩固提升均衡成果,向优质均衡发展。加强基础设施建设,全面落实立德树人的根本任务,扎实推进未成年人思想道德建设。

三、义务教育优质均衡准备情况

2022年,我市将率先成为完成义务教育优质均衡发展建设目标的试点市,根据教育部关于印发《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》的通知要求,我们多次对标,深入各校,对义务教育学校进行调查摸底,存在以下问题:

一是教学及辅助用房面积不足。全市共需要补充10148.9平方米。二是运动场馆面积不足,全市共需要补充13754.5平方米。三是音、美专用教室(每所学校每12个班级配备1间以上):全市需要新建音乐教室10间、美术教室10间,需要改造音乐教室5间、美术教室7间。四是教学仪器设备陈旧老化,需要更新。

下步需求:一是2022年需投入920万,建设金恒基小学艺体综合楼项目、第四小学运动场建设项目,届时可缓解生均教学及辅助用房面积、场馆面积不足的问题。二是全市需要新建音乐教室10间、美术教室10间,需要改造音乐教室5间、美术教室7间。三是根据法定的报费年限及时更新,全市需要补充教师用电脑232台,学生用电脑705台。另外,按照国家信息技术应用能力提升工程2.0要求,需要建设智慧教育平台,需要投入400余万元。

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